Breves

No Dia Eco-Escolas foram propostos alguns desafios aos pais e alunos do nosso Agrupamento.


 

Dia 5 de junho é o Dia Mundial do Ambiente e comemorou-se o Dia Eco-Escolas.


 

Disponível o documento com a readequação dos critérios de avaliação em função da suspensão das aulas presenciais durante o 3.º P.


 

Disponíveis os resultados da primeira monitorização do Plano E@D do nosso Agrupamento.


 

Disponível a história da semana para as crianças da Educação Pré-escolar: "Meninos de todas as cores".


 

A 2.ª edição, deste ano letivo, do Jornal Escolar Cinco Estrelas já está disponível, desta vez apenas nas bancas virtuais!


 

Ed. Pré-Escolar

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Olimpíadas do Ambiente

Ambiente à Prova - Categoria Júnior

 

  • 2.ª Eliminatória - 4 de Março de 2010

Apesar de não terem sido seleccionados para a Final Nacional que decorrerá na ilha do Faial nos dias 6 e 9 de Maio de 2010, congratulamo-nos com a participação dos nossos alunos.

O empenho e esforço são sempre dignos de distinção e de orgulho!

Aqui ficam os resultados que os nossos alunos conseguiram obter:

Nome PI
(30 pontos)
Q1
(10 pontos)
Q2
(10 pontos)
Nota
Ângela Rodrigues 18 6,5 3 27,5
Filipa Agulhas 18 7 2 27
Tânia Valente 11 8,5 1,5 21
Jorge Batardinho 15 2,5 1 18,5

Nota: Os alunos que foram seleccionados para a final obtiveram classificações iguais ou superiores a 30 pontos.


  • 1.ª Eliminatória - 14 de Janeiro de 2010

O aluno Jorge Batardinho, da turma B, do 9.º ano obteve o melhor resultado da Escola, na 1.ª Eliminatória das XV Olimpíadas do Ambiente 2009/10. Esta prova decorreu no dia 14 de Janeiro e teve como tema “Os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio". Também foram seleccionadas para participar na 2.ª Eliminatória as alunas Ângela Rodrigues (8.ºA), Filipa Agulhas (9.ºA) e Tânia Valente (9.ºB).

A 2.ª eliminatória está agendada para o dia 4 de Março de 2010.

Estes alunos estão de parabéns!

Mas não nos podemos esquecer de agradecer a todos os que realizaram a prova. Ao participarem nesta actividade os alunos evidenciam parte da sua sensibilidade ecológica e capacidade de concretização de actividades extracurriculares.