Breves

Disponível a tarefa integradora para as crianças da Educação Pré-escolar, a partir da história "Todos no Sofá".


 

No dia 1 de março comemorou-se o Dia da Proteção Civil.


 

Desafio Eco-Escolas: O Mar começa Aqui! A nossa escola vai participar. Junta-te a nós!


 

A fase municipal do Concurso Nacional de Leitura irá decorrer no dia 3 de março de 2021 e as provas irão decorrer em formato online.


 

Disponível a tarefa integradora para as crianças da Educação Pré-escolar, a partir da história "A Ovelhinha que veio para jantar".


 

Disponível a tarefa integradora para as crianças da Educação Pré-escolar, a partir da história "O Sapo no Inverno".


 

Recursos





 

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Eco-Escolas: Arquivo 2011/2012


PLANO DE AÇÃO 2011/2012

Este Plano de Ação foi elaborado tendo em conta os dados apurados na Auditoria Ambiental efetuada à escola, e será monitorizado pelo Eco -Conselho desta escola. Poderá ser alterado, de acordo com as normas do Programa Eco-Escolas, por nossa conveniência e no âmbito da execução de outras atividades escolares.




CRONOGRAMA 2011/2012

O cronograma apresenta as principais ações/momentos subjacentes ao desenvolvimento do Programa Eco-Escolas ao longo do ano letivo 2011-2012.

Meses (ano letivo)
Ações Set. Out. Nov. Dez. Jan. Fev. Mar. Abr. Mai. Jun. Jul. Ago. Set.
INSCRIÇÃO NO PROGRAMA                          
IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA                          
Auditoria Ambiental                          
Conselho Eco-Escola                          
Plano de Ação                          
Envio da Ficha de Acompanhamento                          
Monitorização/ Avaliação                          
Trabalho Curricular                          
Informação e Envolvimento da Comunidade                          
Produção e Divulgação do Eco-Código                          
Candidatura ao Galardão                          
Atribuição do Galardão (?)                          


AUDITORIA AMBIENTAL

A auditoria ambiental decorreu durante os meses de outubro e novembro de 2011, por forma a obter um diagnóstico do desempenho ambiental da escola e definir as áreas a privilegiar ao longo do ano. A realização desta atividade permitiu determinar as áreas que de atuação prioritárias e elencar um conjunto de atividades a desenvolver em prol da proteção ambiental.

Para auscultar os alunos, a equipa elaborou um questionário online, disponível abaixo, e cujas conclusões sintetizamos no quadro ao lado.

(questionário)



RELATÓRIO INTERMÉDIO - SET./MAR.